実施日時	平成29年9月20日(水)10時35分〜12時15分
対象者	児童：70名(内訳：4年生 70名) 教員：2名
申請目的	ボール運動は、得意・苦手の二極化が激しい運動です。そのため、ボール運動の得意・不得意に関わらず、比較的取り組みやすいタグラグビーを通して、児童にボール運動の楽しさを味わわせてあげたいと願い、申請いたします。
指導内容	はじめてタグラグビーに触れる4年生を対象に、タグボールやタグに慣れるためのレクリエーション(円陣パス、手つなぎタグ取り)や、ルール説明後に1対1、2対1の練習やミニゲームを行った。

担当教員からの報告

指導講習を受けることで、タグラグビーに対して、どのような印象を持ちましたか?

ルールを理解することで、タグラグビーに親しみを感じることができた。

ゴール型ボール運動の他種目と比較して、タグラグビーの良さはどのようなことだと思いますか?

• 接触が少ない
• 攻守がはっきりしていて分かりやすい

今後どのようなタグラグビーの取組みを行っていく予定ですか?(授業、クラブ活動などの活動内容や目標)

授業で扱っていきたい。

その他(参加者の様子・感想、質問・要望など)

• 子どもたちがとても楽しそうであった。「4年生なのにこんなに上手にできるなんて、すごいね」とほめられ、とてもうれしそうだった。
• 子どもたちを上手にのせて指導していただき、ありがとうございました。