10月3日（木）13:35～15:10

78名／小学4年生75名（うち障害児2名）、教員3名

総合（福祉）

総合的な学習で福祉について学んでいる。今年行われるパラリンピック種目でもある、ボッチャの体験を通して、ユニバーサルスポーツに興味を持ち、福祉についての視野や見分を広げる機会とするため。

10月17日（木）9:10～11:00

55名／小学4年生49名（うち障害児3名）、教員6名

総合（福祉）

総合的な学習で、みんなが楽しめるスポーツについて調べています。実際に体験できるので申請します。

11月8日（金）13:30～15:10

56名／小学5年生52名（うち障害児1名）、教員4名

体育

体育の「体づくり運動」の導入として実施したい。その後、校内にあるボッチャを通して、心と体の関係に気付いたり、仲間と関わり合ったりさせたい。また、総合的な学習の時間（福祉）にもつなげたい。

11月13日（水）10:00～11:40

48名／小学4年生41名（うち障害児1名）、教員7名

総合（福祉）

総合的な学習の時間で福祉について学んでいる。今年度はパラリンピックも開催され、障害者スポーツについて、直に触れる機会もある。障害者スポーツへの理解を深めるため、ユニスポを希望する。

11月19日（火）13:35～15:15

67名／小学4年生63名（うち障害児5名）、教員4名

総合（福祉）

ユニバーサルスポーツについて理解を深めるとともに、より身近に感じることができるようにすること。みんなが楽しむことができるようにするための工夫について知る。

11月22日（金）13:15～15:05

42名／中学1-3年生33名（うち障害児1名）、教員9名

体育

本校には車椅子を使って生活している生徒がいます。みんなが楽しめるスポーツ、みんなが楽しめる体育の授業を日頃から生徒自身で考え、取り組んでいます。ぜひ、ユニバーサルスポーツとしてのボッチャを生徒たちに体験してもらいたいと思い、申し込みさせていただきました。

11月25日（月）13:35～15:15

108名／小学4年生104名（うち障害児8名）、教員4名

総合（福祉）

障害の有無に関わらず、体を動かすきっかけとしてもらったり、ユニバーサルスポーツの学習として、学びの機会にしたりしたいと考えたため。

11月29日（金）13:20～15:00

52名／小学4年生49名（うち障害児2名）、教員3名

総合（福祉）

総合的な学習「だれにでもやさしい社会」の学習で、福祉について体験できると学びが深まるため。

12月4日（水）13:20～15:00

151名／中学1年生143名（うち障害児6名）、教員8名

総合（福祉）

総合的な学習で共生社会の実現をテーマに学習に取り組んでいます。パラスポーツを通して、障がい者の理解を深めたいと考えており、ボッチャをその一つの種目としているため。

12月13日（金）10:25～12:05

87名／小学4年生84名（うち障害児1名）、教員3名

総合（福祉）

総合の時間に車イスユーザーの方からボッチャの話を聞き、子どもたちもボッチャに興味を持っているため。